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Cécile GLOCK

LE CANNET

En résumé

Titulaire en 2004 d'une Licence en Biotechnologies, j'ai travaillé durant six ans en tant qu'assistant-ingénieur dans différents domaines scientifiques : en biologie moléculaire au sein de l'Institut National de la Recherche Agronomique (INRA), en formulation cosmétique, puis en réglementaire dans le secteur de la parfumerie et aromatique.

Tout au long de cette expérience professionnelle, j'ai assuré en parallèle le soutien scolaire de nombreux collégiens et lycéens.

Le plaisir que j'y ai pris et les résultats obtenus m'ont incité à continuer dans cette voix et à m'y consacrer à temps plein en créant EQUAMATHS.

Aujourd'hui riche de 8 ans d'expérience en tant que professeur particulier, je propose et j'adapte mes services en fonction des besoins de chacun.

Patiente et pédagogue, mon objectif est d'accompagner vos enfants vers la réussite scolaire, en leur faisant apprécier les sciences et en leur donnant les clés pour aborder sereinement les examens.

Mes compétences :
Chimie
Mathématiques
Physique
Physique Chimie

Entreprises

  • EQUAMATHS - Professeur Indépendant

    2012 - maintenant EQUAMATHS est une entreprise individuelle que j'ai créé en tant que professeur particulier en maths et physique-chimie pour les élèves de la 6° à la Terminale.

  • CHARABOT - Assistante Réglementaire

    2009 - 2010 Activités réglementaires : REACH, traitement et élaboration de documents réglementaires (MSDS, fiche technique, directive cosmétique,OGM,IFRA…)dans le secteur de la parfumerie et des arômes.

  • SMA-EMULSIA - ASSISTANTE FORMULATION COSMÉTIQUE

    2006 - 2008 Je me suis adaptée à un nouveau domaine : la cosmétique. J'ai appris à développer mes sens (toucher et odorat) pour différencier différentes textures et parfums.
    J'ai attendu de me former correctement en formulation avant de prendre des initiatives pour acquérir des responsabilités supplémentaires comme de prendre en charge la mise en place de la réglementation REACH, la création de dossiers cosmétiques et de dossiers marketing.
    J'ai ainsi soulagé mon responsable en quantité de travail et j'ai pris en charge des activités réglementaires.

    Nous avons ensemble élaboré plusieurs gammes complètes de produits (création du concept, développement et mise au point des formules, dossiers pour les commerciaux) : gamme Spa, gamme solaire, gamme capillaire, gamme aux thés blanc et vert, gamme cocooning tropicale.

  • INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE AGRONOMIQUE - ASSISTANT-INGÉNIEUR R&D BIOLOGIE MOLÉCULAIRE

    2005 - 2006 Contrat de recherche dans le cadre du projet européen PORTCHECK.

    Sujet d'étude : "Mise au point d’une technique permettant de détecter la présence d’un nématode de quarantaine, Bursaphelenchus xylophilus, en utilisant la technique de la PCR quantitative".

    J'ai pris en charge un projet dans son intégralité utilisant une technique de pointe que ni mon responsable, ni moi, n'avions pratiqué. Je me suis donc formée sur la PCR quantitative avant de la mettre au point de façon très précise dans le cadre du projet. J'ai pris l'initiative de développer des statistiques pour appuyer mes résultats ainsi que des tests complémentaires. J'ai ensuite formé plusieurs membres de l'institut sur cette technique.

    Il en est ressorti un article paru en 2007 dont je suis co-auteur.

    J'ai également préparé et tenu un séminaire interne préparé à l'aide de power point qui s'intitulait "Présentation de la PCR quantitative".

  • INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE AGRONOMIQUE - ASSISTANT-INGÉNIEUR R&D BIOLOGIE MOLÉCULAIRE

    2004 - 2005 Contrat de recherche dans le cadre du projet européen DIAGCHIP.

    Sujet d'étude : "Etude de la faisabilité de mise au point d’une technique permettant de détecter chez les végétaux, la présence des nématodes de quarantaine Meloidogyne chitwoodi et fallax à l’aide d’une puce à ADN".

    Je devais reprendre les travaux d'une personne et apporter des solutions au sujet d'étude. Je me suis formée sur la technique des puces à ADN, en nématologie, et sur le travail en quarantaine. J'ai mené les travaux de recherche en faisant preuve d'autonomie et d'initiatives.

    Il en est ressorti un article paru en 2006 dont je suis co-auteur.

    J'ai également préparé et tenu un séminaire interne préparé à l'aide de power point qui s'intitulait "Les différentes méthodes d'amplification de l'ADN".

  • INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE AGRONOMIQUE - TECHNICIENNE DE LABORATOIRE

    2004 - 2004 Il s'agit de mon stage de 6 mois de licence professionnelle.

    Sujet : Composantes végétales impliquées dans la réponse d’Arabidopsis thaliana à Ralstonia Solanacearum : agent causal du flétrissement bactérien - Etude de lignées KO.

    Cette expérience m'a formé à la culture in vitro, à la biologie moléculaire et à la culture d'une souche bactérienne de quarantaine.

    J'ai ainsi mis en évidence l'implication de certains gènes dans le processus de résistance de la plante.

    J'ai rédigé et présenté devant un jury un rapport sur mes travaux, pour lequel j'ai obtenu les félicitations.

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