Mes compétences :
Actuariat
Assurance vie
ORSA
Solvency 2
Mathématiques
Optimisation
Statistique
Programmation
Entreprises
BNP Paribas Cardif
- Analyst ERM
Nanterre2012 - maintenantSolvency 2:
Pilier 1 : proposition de lois d'arbitrage, participation à l'évaluation du SCR.
Pilier 2 :
Participation à la rédaction du rapport de l'ORSA.
Participation à la proposition et l'évaluation de métriques de risque.
Participation à l'élaboration d'outils de projection.
Risk Profile
ORSA report
BNP Paribas Cardif
- Actuaire
Nanterre2008 - 2012Au sein de l'équipe Actuariat produits d'épargne individuelle puis de l'équipe suivi des risques.
Produits d'épargne : Produits d'assurance vie et de capitalisation, Diversifié.
Produits retraite : PERP, MADELIN.
Suivi des risques et évaluation des provisions mathématiques.
Paris2006 - 2008Modélisation stochastique : Vasicek, CIR, HJM, Black et Scholes. Génération des scénarii.
Allocation stratégique d’actifs : méthodes numériques d’optimisation.
Evaluation des engagements sociaux : calcul des IFC, MDT, préretraire, mutuelles,...
Calcul stochastique, méthodes de modélisation et d’optimisation.
Calcul d'EV et USGAAP.
Université du Havre
- Attaché d'enseignement et de recherche
Le Havre2003 - 2006
Université du Havre
- Doctorat du mathématiques appliquées
Le Havre2001 - 2005La thèse de doctorat m'a appris comment mener un projet de l'analyse préalable puis à la recherche de solution dans la littérature d'abord, et ensuite d'attaquer le vif de sujet: modélisation, programmation des algorithmes, et tests numériques. Ainsi, l'autonomie et la persévérance sont devenues en quelque mois mes atouts de réussite.
Ces années de thèse m'ont permet de voir que hormis les contraintes mathématiques qui s'imposent lors de la résolution d'un problème donné, le plus souvent les problèmes industriels imposent plus de contraintes de type humain ou environnemental, notamment dans le cas d'un grand réseau, ce qui est très enrichissant sur le plan personnel comme sur le plan professionnel.
Pendant ces trois dernières années j'ai eu l'occasion d'enseigner. Le plaisir de partager le savoir et le souci de faire apprendre le plus et toujours mieux m'ont poussés à être toujours présent lors des réunions pédagogiques, c'était un très bon moyen pour apprendre à travailler au sein d'un groupe largement hétérogène.
