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Camille ARNODIN

PARIS

En résumé

Des compétences ‘hybrides’ (sociologie, ethnographie, sémiologie...), une expérience pluridisciplinaire et des convictions que je mets au service d’acteurs sensibles aux enjeux démocratiques et environnementaux. Une capacité à diriger des études qualitatives complétée par une formation de ‘Manager d’organismes à vocation sociale et culturelle’ au Cnam, où j'ai pu me familiariser avec la recherche action (menée sur l’émergence de la parole citoyenne dans l’espace public). Une volonté de développer les démarches de co-construction en partenariat avec des designers de service (une complémentarité de savoirs que j'ai pu expérimenté ces dernières années).

Entreprises

  • Indépendante - Consultante études qualitatives / participation citoyenne

    2006 - maintenant De nombreuses missions aussi bien pour des organismes associatifs l'UNAF (Etudes sur les Familles nombreuses, l'Education et les familles à l'ère du numérique, Evaluation d'une expérimentation du ministère de la justice (TMFPO), Etude sur la prévention des AcVC chez les jeunes), Lire et Faire Lire (Evaluation du dispositif Temps Livre, Bilan et réflexion sur les priorités futures pour l'association), que des instituts d'études tels que Kantar, BVA... ou des cabinets de conseils tels que Martine Leherpeur Conseil (bureau de tendance) souvent sur des enjeux stratégiques, en amont.

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

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