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Emilie ECOURTEMER

Paris

En résumé

Gestion des compétences, Recrutement, Formation, Gestion administrative
Anglais courant (TOEIC: 950; Etudes en échange Erasmus)

Mes compétences :
Ressources humaines

Entreprises

  • Robert Walters

    Paris maintenant
  • CHU de Nantes - AAH à la Direction des recettes et du dossier patient, pôle efficience et ressources financières

    Nantes 2017 - maintenant
  • Centre hospitalier Georges Daumezon - Elève AAH - stagiaire

    2016 - 2016 Stage de 4 mois dans le cadre de la formation de l'EHESP, au sein de la Direction des Affaires Générales et de la Direction des Affaires Financières.
  • CHU Nantes - Responsable de la politique de recrutement

    Nantes 2013 - 2015 • Management d'une équipe de 9 personnes
    • Organisation du recrutement en anticipant les flux annuels
    • Articulation des flux avec les gestions individuelles et les objectifs institutionnels dans le respect des règles statutaires et budgétaires
    • Contribution à la définition d’une politique salariale d’embauche et d’évolution de carrière
    • Participation à la définition d’une politique de remplacement de l’absentéisme
    • Information et conseil aux agents sur leur orientation / carrière
    • Participation à la mise en œuvre du projet social (handicap, les jeunes des quartiers…)
    • Contribution à la définition d’une politique de mise en stage et concours
    • Veille informative sur l’évolution des métiers, la réglementation et les projets institutionnels
    • Mise en œuvre des réformes statutaires et mesures spécifiques (emplois aidés…)
    • Gestion des situations de cumul d'activités
  • Centre Hospitalier Mémorial France - Etats-Unis de Saint-Lô - Chargée de recrutement et d'intégration

    2011 - 2013 • Recrutement de tous les types de profils que compte l’hôpital (hors médecins) : recensement et analyse du besoin, rédaction et mise en ligne d’annonces, réception, tri et sélection des candidatures, présentation aux Responsables, entretiens, sélection, courriers de sélection ou de refus
    • Contact privilégié de tous les candidats, responsables, agences…
    • Mise en place, de A à Z, du parcours d’accueil des agents nouvellement recrutés (sur 2 jours): visites de tout l’Etablissement, informations et présentations diverses, rencontres avec l’équipe de Direction
    • Création du livret d’accueil des agents nouvellement recrutés : rédaction, centralisation de documents, centralisation des demandes de modifications en lien avec le service Communication et l’agence de graphistes
    • Mise en place de l’intranet
  • AREVA - Chargée de développement RH

    Paris La Defense 2010 - 2011 • Rédaction de référentiels de compétences (ingénieurs sûreté, pilote de projets, maintenance…)
    • Co-pilotage de la mise en ligne et gestion du contenu d’un site pour la mobilité interne
    • Suivi, mise à jour et création de fiches emploi (métiers techniques et de supports)
    • Création, mise en place et gestion de parcours de formation, dont le parcours Managers de proximité (logiciel Locus, SAP)
    • Sélection des CV et participation au processus de recrutement
  • Cabinet Robert Walters - Assistante RH

    2009 - 2010 • Suivi du process de recrutement jusqu'au placement des candidats (scénario, identification des cibles selon le cahier des charges du client, recherche, sélection, approche des candidats, participation aux entretiens, envoi des dossiers candidats, suivi du déroulement du process)
    • Rédaction d'annonces internet/presse et de dossiers de candidats (logiciel Profile)
    • Assistance à la passation de tests comportementaux et de personnalité (Thomas, Sosie)
    • Recrutements en autonomie pour des besoins internes (stagiaires, assistantes)

Formations

  • Ecole Des Hautes Etudes En Santé Publique (EHESP)

    Rennes 2016 - 2016 Suite à la réussite au concours national, une formation d’une durée totale de 12 mois doit être suivie et comporte un enseignement théorique et des stages pratiques. Le cycle de formation fait l’objet d’une évaluation par un jury. Il est construit en unités d’enseignement pour la partie théorique, correspondant aux principaux secteurs d’activité que les futurs AAH auront à connaître.
  • IAE (Caen)

    Caen 2010 - 2011 Ressources Humaines
  • Université Caen Basse Normandie

    Caen 2005 - 2009 Psychologie
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