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Jessica MARREC

NANTES

En résumé

Après une formation théorique solide en histoire et histoire de l'art, complétée par un master professionnel en mise en valeur du patrimoine et management de la culture, j'ai pu rapidement mettre en pratique les savoir-faire acquis au cours des 5 années passées à travailler pour un programme européen de développement par le tourisme culturel à l'Ouest-Cameroun : la Route des Chefferies. Mon parcours m’a ainsi permis de développer mes capacités à gérer des projets scientifiques (expositions, publications…), événementiels (festivals, séminaires…) ou de communication (conférences de presse, catalogue promotionnel…) et ceci de leur genèse à leur évaluation.

Passionnée par le monde de l'art et de la culture, mon objectif est de valoriser le patrimoine, le protéger et sensibiliser le grand public afin de garantir sa transmission aux générations futures. Je suis également convaincue de l'importance des politiques culturelles pour le développement des territoires. Dynamique et polyvalente, je suis très investie dans le milieu associatif. Attirée par les initiatives innovantes et les stratégies territoriales, je cherche actuellement à relever de nouveaux challenges.

Mes compétences :
Gestion associative
Stratégie de communication
Expositions et évènements
Gestion de projets internationaux
Recherche de financement
Recherche scientifique
Médiation culturelle

Entreprises

  • Association Pays de la Loire / Cameroun - Chargée de mission

    2012 - 2015 Assurer le suivi administratif et budgétaire et mettre en œuvre une action de développement par la valorisation et la mise en tourisme du territoire des chefferies traditionnelles.
    - Définition et mise en œuvre des stratégies
    - Structuration et animation de réseaux
    - Élaboration et organisation logistique d’activités
    - Respect des calendriers et management d’équipes
    - Montage de dossiers de recherche de financements
    - Préparation et suivi budgétaire
    - Suivi d’un plan de communication, animation médias et conception de supports de communication
    - Participation et / ou pilotage de travaux scientifiques (expositions, inventaires, schéma directeur du tourisme, charte...)

    == http://ocim.revues.org/1026 ==
    == https://issuu.com/programmeroutedeschefferies/docs/pr__sentation_du_programme_route_de ==
    == https://issuu.com/programmeroutedeschefferies/docs/catalogue_tourisme-issuu ==
    == https://issuu.com/programmeroutedeschefferies/docs/livret_p__dagogique_bat_-_13-05-15 ==
  • AUGEA - Assistante aux projets culturels - Chargée des Editions

    2012 - 2012 Coordination de la conception de l'ouvrage scientifique "Les Civilisations du Cameroun".
    - Définition de la ligne éditoriale
    - Recherches, contacts avec les chercheurs associés et rédaction de textes
    - Gestion des droits d'auteur et des droits de reproduction
    - Suivi de la conception graphique et scientifique
    - Planification de la diffusion
    - Communication autour du lancement de l'ouvrage
    - Suivi financier et logistique de la commercialisation
    == http://www.livre-cameroun.fr/ ==
  • Association Pays de la Loire/Cameroun - Assistante aux projets culturels

    2010 - 2010 Suivi et élaboration de l’exposition permanente du Musée des Civilisations, plus grand musée d’Afrique Centrale.
    - Participation à l'élaboration du projet scientifique
    - Conception du contenu scientifique / rédaction des textes / recherche des images
    - Définition de la charte graphique et suivi du travail des infographistes
    - Muséographie / scénographie
    - Conception des outils de communication
  • Musée de Morlaix - Conservatrice adjointe

    2009 - 2009 Stage comme conservatrice adjointe au Musée de Morlaix
    • Montage de l’exposition temporaire [Re]collection
    • Gestion des prêts et communication
    Chargée de mission pour l’« inventoriage du patrimoine »
    pour Morlaix Communauté
  • Mairie de Locquirec - Chargée de l’organisation des journées du patrimoine

    2008 - 2008 Médiation - accueil - animation par :
    - l'organisation de deux circuits thématiques
    - la rédaction d’un document d’aide à la visite
    - la visite guidée de l’église paroissiale

Formations

Réseau

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