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Université Rennes 2
- Ingénieure de recherche
Rennes
2019 - maintenant
Ingénieure de recherche sur l'ANR DUNE / DESIR
Le projet "Développement d'un Enseignement Supérieur Innovant à Rennes" DESIR, a été retenu en 2016 dans le cadre de l'appel à projet DUNE pour le Développement d'Universités Numériques Expérimentales lancé par l'ANR qui vise à accélérer la transformation numérique des établissements d’enseignement supérieur.
Pole Living Lab (recherche innovation pédagogique et numérique) - axe transformation de l'engagement des étudiants dans l'enseignement supérieur
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Université Rennes 2
- Ingénieure de recherche
Rennes
2018 - 2019
Conventionnement entre l'Université Rennes 2 et la Direction du Numérique à l'Education (MEN) pour l'animation deux groupes de travail sur les questions abordant numérique et éducation (http://eduscol.education.fr/cid127612/les-groupes-thematiques-numeriques-de-la-mission-d-incubation-de-la-dne-gtnum.html) : GTNum 4 "Les usages du numérique des jeunes hors du temps scolaire et leur incidence sur les situations d'apprentissage" et le GTNum 9 "Les enseignants et le numérique : modèles pédagogiques vs modèles d'appropriation des technologies numériques".
Missions : organisation de Webinaires, revue de littérature et glossaire, carnet d'expériences.
Membre du groupe de recherche du volet 1 "Interactik" de la recherche IDEE pour le département du Morbihan : http://www.toutatice.fr/portail/cms/interactik/site (enquête, analyse, communication des résultats).
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Université de Rennes 2
- ATER - Sciences de l'éducation
2016 - 2018
Fonctions d'enseignement et de recherche au département de sciences de l'éducation.
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Autoentrepreneur
- Autoentrepreneur
Ermont
2015 - 2019
- Formation pour adultes et formation professionnelle
- Accompagnement éducatif
- Conseil et expertise (innovation, formation, organisation)
- Etudes sociologiques et conduite d'enquête
Depuis 2016, initiation et construction d'une recherche-action sur l'autonomisation des jeunes et des adultes en formation, en particulier auprès des personnes peu et pas qualifiées (n'ayant pas acquis les compétences dites de base).
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UQAM
- Assistante de recherche
Montréal
2014 - 2016
Assistante de recherche d'un projet de recherche entre le Canada et la France portant sur la pédagogie universitaire, en charge du recueil de données (questionnaires, entretiens, observation) sur les Université de Rennes 1 et Rennes 2
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GREEAD
- Enquêtrice
2011 - 2011
Soutien au redéveloppement et consolidation de l'association GREEAD: Groupe de Recherche des étudiants en Education Apprentissage et Didactique (R.N.A : W353006630).
Elaboration et mise en place de projets d'échanges inter étudiants vers un réseau de travail collectif.
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Université Rennes 2
- Doctorante
Rennes
2011 - 2015
Quand la plupart des expériences d’innovation disparaissent rapidement, certaines parviennent à se pérenniser. Le cas de formation entre pairs est particulièrement soumis à des transformations en fonction des besoins ou des engagements : quelles sont les caractéristiques particulières de ces dispositifs ? Quelles logiques les acteurs mettent-ils en œuvre pour les inscrire dans la durée ? Peut-on dégager de leur analyse des facteurs de pérennisation ?
C'est principalement à ces questions que cette thèse apporte des éléments de réponse, en prenant appuis sur le cas des Réseaux d’Echanges Réciproques de Savoirs (RERS). Elle présente successivement : une approche sociohistorique des différentes formes de coformation depuis le 19ème siècle ; une revue de la littérature dans le domaine ; un cadre théorique principalement appuyé sur la sociologie des organisations et l’approche sociotechnique ; la méthodologie principalement inspirée de la théorie ancrée ; les résultats les plus pertinents.
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TMO Région
- Enquêtrice
2011 - 2011
Réalisation et suivi d'une enquête téléphonique et par questionnaires afin de réaliser un état des lieux sur le logement des jeunes en Bretagne.
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Institut Régional de Sondage
- Assistante d'enquête
2010 - 2011
Passation de questionnaires
Contrôle et relecture de questionnaires
Accueil et prises de note PC lors d'entretiens individuels, focus group ou groupes de créativité
Suivi d'enquête et coordination des enquêteurs
Pour des clients tels que TMO régions, Gfk, TNS-Sofres, Rennes métropole, Orange...
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Scanning
- Enquêtrice
2010 - 2010
Passation de questionnaires par téléphone sur la réception d'une publicité.
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Catherine Delannoy SA
- Enquêtrice
2009 - 2010
Passation de questionnaires méthode de route au hasard. Pour Ipsos. Utilisation de Capi.
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UNiversité de Nantes
- Étudiante
Nantes
2009 - 2010
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GECE
- Enquêtrice
Rennes
2009 - 2009
Passation de questionnaires en face à face lors des Transmusicales de Rennes
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Ecole Polytechnique Nantes Institut de l'Homme et de la Technologie
- Chargée d'études stagiaire
2009 - 2009
Collaboration à un programme de gestion des zones humides
Etude de la satisfaction usagers, analyse de l’émergence d’une demande publique de démoustication, préconisations en terme de communication avec les usagers
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Orange Labs
- Chargé d'études stagiaire
Paris
2007 - 2007
Ethnographie du site internet Peuplade et son influence sur les sociabilités de quartier
Participation à un groupe de travail sur les nouvelles formes de sociabilité. Sous la direction de Dominique Cardon.
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France Telecom R&D
- Chargé d'étude stagiaire
Paris
2006 - 2006
Monographie sur l’’organisation du réseau d’information communication de personnes vivant en camion. Sous la direction de Sylvie Courcelle-Labrousse.
