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Sylvie LAGEON

LE HAVRE

Electionseuropéennes 2024

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En résumé

Sylvie LAGEON, je vous propose un parcours professionnel de plus d'une vingtaine d'années dans l'accompagnement et le développement des ressources humaines .
J'ai débuté ma carrière en tant que formatrice, coordonnatrice de formation dans le cadre des ateliers pédagogiques personnalisés.
Puis, je me suis professionnalisée dans le domaine du conseil en mobilité professionnelle par l'obtention de mon DESS en gestion de compétences et de carrières et mon expérience en bilan de compétences. J'ai décidé par la suite de développer la relation avec les entreprises . Dans ce contexte, je me suis formée au coaching en cours d'emploi et j'ai obtenu ma certification . Mes expériences en formation, conseil et coordination m'ont permis d'obtenir le poste de responsable d'un centre de bilan / consultante RH en 2003.
A partir de 2011, j'ai fait le choix d'expérimenter le statut d'indépendant et j'ai mené des missions en gestion des ressources humaines et en animation de formations (communication, management) . Depuis 2O12, j'ai développé des compétences dans le secteur médico-social et sanitaire, en ingénierie et animation de formation et enrichi mon parcours par des actions de reconversion professionnelle auprès de personnes en situation de handicap .
Je suis actuellement à l'écoute d'opportunités sur des postes de formateur de formateurs, formateur en management, communication, gestion de stress ou de consultante en ressources humaines.

Mes compétences :
Conseil en ressources humaines
Coordination d'équipes
Conseil en management
Formation professionnelle et continue
Coaching individuel
Animation de formations
Recrutement
Gestion des carrières et des compétences
Reclassement
Accompagnement collectif
Accompagnement individuel
Accompagnement de projet

Entreprises

  • SARL LES SCRIBES - FORMATRICE PROFESSIONNELLE POUR ADULTES

    2017 - 2018 Former les apprenants au métier de formateur professionnel pour adultes
    Prendre en charge l’ingénierie pédagogique
    Encadrer un groupe et mettre en oeuvre les moyens pour le mener à l'obtention du titre
    Assurer la correction des écrits professionnels
    Animer des ateliers Pôle Emploi dans l'Eure et l'Orne

  • L'ADAPT - CONSEILLERE BILAN ORIENTATION

    pantin 2015 - 2017 Accompagner des personnes en situation de handicap vers une reconversion professionnelle
    Animer des réunions d'informations
    Évaluer la situation du stagiaire au niveau médico-social et ses attentes pour l'intégration du dispositif en lien avec
    l'équipe pluri-disciplinaire
    Accompagner le stagiaire dans une approche globale et individualisée en collaboration avec un binôme
    Assurer le suivi de son projet professionnel en lien avec ses intérêts, ses compétences transférables, ses restrictions physiques, son niveau scolaire, sa mobilité
    Déployer les outils, la démarche et apporter un appui méthodologique
    Définir des hypothèses d'orientation avec la personne et l' aider à confronter son projet à la réalité professionnelle
    Définir avec le stagiaire des parcours de formation, d'insertion socio-professionnelle en lien avec des partenaires
    (CAP EMPLOI, FAGERH, AFPA, ESAT...)
    Rédiger des documents de fin de stage

  • ID Formation - Conseillére emploi formation

    Lille 2015 - 2015 Accompagnement de demandeurs d'emploi vers un projet professionnel
    Gestion d'un porte-feuille de 70 candidats sur trois zones géographiques de l'Eure
    Animation d'ateliers Coaching
    Prise en charge du suivi administratif

  • RETRAVAILLER DANS L'OUEST - Formatrice en orientation et en insertion professionnelle

    2014 - 2015 Accompagner les bénéficiaires en situation de handicap dans leur reconversion professionnelle
    (actions courtes AGEFIPH)
    Développer les partenariats avec les référents Cap Emploi, Pôle Emploi et les entreprises
    Organiser et animer les informations collectives
    Assurer le positionnement , composer les groupes et les gérer
    Prendre en charge l'animation des modules collectifs d'aide à l 'orientation professionnelle
    Gérer le suivi administratif et pédagogique
    Accompagner le bénéficiaire dans son bilan personnel et professionnel avec le suivi des stages
    Mettre en relation les bénéficiaires avec les entreprises et les organismes de formation
    Construire avec le bénéficiaire et son référent un parcours d'insertion professionnelle
    Prendre en charge les bilans intermédiaires, finaux et les rédiger

  • CHAMBRE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE FORMATION - Formatrice et Conseillère en bilan de compétences

    2013 - 2014 Animation de groupes dans le secteur de la vente en techniques de recherche de stages et d'emploi dans le cadre des prestations Pôle Emploi
    Conseil en bilan de compétences

  • F4S FORMATION - Responsable Développement

    2012 - 2013 Assurer l'ingéniérie de la formation
    Initier la conception de nouveaux dispositifs et contribuer à
    l'élaboration de nouvelles actions de formation
    Répondre aux appels d'offres qui correspondent au plan de développement de F4S
    Mettre en oeuvre toutes les techniques propres à l'action commerciale: exploitation de fichiers d'entreprises, prospection, participation à des forums
    Mettre en adéquation l'offre de formation F4S avec les besoins des clients potentiels
    Créer et développer des partenariats privés
    Rencontrer les partenaires publics

  • F4S - Formateur Consultant

    2012 - 2012 Animation de missions de formations pour des groupes de responsables de structures d'aide à la personne et des soignants en maison de retraite.
    - Évaluation de compétences
    - Communication
    - Gestion de stress

  • AFPI - Responsable du Centre d'Evaluation de Potentiels

    2003 - 2011 Analyser les besoins du client
    Gérer,développer et fidéliser un portefeuille de clients
    Construire des solutions de formation adaptées et conseiller sur le financement du dispositif
    Rédiger des propositions commerciales
    Avoir la responsabilité d'un centre de bilan et participer à la stratégie du développement de la structure
    Encadrer une équipe de consultantes
    Concevoir des dispositifs de recrutement, de VAE, de bilans de compétences , de coaching et réaliser leur mise en oeuvre (Bilans compétences , bilans professionnels, adéquations homme-poste, coaching middle et top management, évaluations pré-formatives, aide au recrutement)
    Construire des modules de formation en management et développement personnel
    Mettre en oeuvre des démarches de GPEC en entreprise:
    référentiels de compétences, fiches de fonctions
    et impliquer les managers et les IRP dans les démarches de GRH
    Gérer des projets
    Mettre en place des processus de recrutement pour cadres, non cadres,
    Conduire les entretiens de sélection et la passation des tests
    Accompagner l'entreprise dans sa prise de décision
    Coordonner les formateurs dans le cadre d'un processus de positionnement des apprentis en CFAI du niveau CAP à Ingénieur en lien avec la Direction
    Mettre en place les tests et assurer la passation pour pour 450 apprentis
    Travailler en collaboration avec le Responsable relations Entreprise apprentissage

  • CIBC - Consultante en bilan de compétences

    1998 - 2003 Réaliser des bilans de compétences et des VAE pour des salariés et des demandeurs d'emploi
    Développer et gérer un portefeuille d'entreprises clientes
    Former une équipe de consultantes
    Animer des groupes de travail pour des prestataires

  • MCVA - Consultante en mobilité professionnelle pour cadres

    1997 - 1998 Accompagner des cadres militaires dans la reconversion professionnelle(stage pratique dans le cadre de mon DESS)

  • AFPP - Formatrice et Coordinatrice en formation individualisée

    1995 - 1996 Assurer la responsabilité de stages au niveau administratif et pédagogique
    Prendre en charge des formations en élaboration de projet professionnel et animer des ateliers de TRE pour tous publics
    Superviser les activités des équipes pédagogiques
    Construire des démarches pédagogiques apprenantes et des outils d'accompagnement dans le cadre d'APP
    Créer et avoir la responsabilité d'un centre de ressources documentaires dans le cadre d'un processus d'auto-formation

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

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