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Aude VALLAT

Montréal (Qc) - Canada

En résumé

Mes compétences :
Autonomie
Travail en équipe
Permis B
Sensibilisation du public
Promotion d'un projet
PSC1
Sketch up
QGIS
ArcGIS
Microsoft Excel
AutoCAD
Microsoft PowerPoint
Microsoft Publisher
Microsoft Word
Adobe InDesign
Adobe Illustrator
Adobe Photoshop
Documents graphiques
Relevés de terrain
Mener des enquêtes auprès de différents publics
Réalisation de rapport
Capacités de synthèse
Capacités rédactionnelles
Veille documentaire
Conduite de projet
Connaissances en environnement
Connaissances sur le patrimoine
Connaissances sur les paysages

Entreprises

  • Centre d'écologie urbaine de Montréal - Agent de projet et de participation citoyenne

    Montréal (Qc) - Canada 2020 - maintenant Réaliser des activités de consultation auprès des citoyens et usagers de l'espace public ou des enquêtes de terrain ; Récolter des données d'activités ou d'enquêtes, de la prise de notes et les compiler ; Appuyer la réalisation d’activités participatives ; Animer des ateliers citoyens lors d’activités participative ; Appuyer la réalisation et l’organisation d’événements ; Animer le kiosque-mobile de consultation à vélo et déplacer le kiosque mobile vers les sites de projets ; Effectuer des tâches administratives diverses en soutien aux démarches.
  • Recyclo-centre - Journalier à l'écocentre régional Pierre-de-Saurel

    Sorel-Tracy (Qc) - Canada 2020 - maintenant Accueillir les clients sur le site et valider leur adresse de résidence avec le système informatique en place ; Evaluer le contenu des remorques et diriger les clients sur le site selon les types de produits à décharger ; Coordonner l'ensemble des tâches reliées à la gestion des produits domestiques dangereux ; Trier et classer les produits domestiques dangereux selon le système de classification établi ; Planifier la cueillette des produits avec les fournisseurs de services ; S'assurer que les lieux de soient toujours propres et sécuritaires
  • Les produits de viandes Pac-Rite - Trimeuse/Emballeuse

    Montréal (Qc) - Canada 2020 - 2020
  • Nature-Action Québec - Agent d'information et de sensibiisation

    Beloeil (Qc) - Canada 2020 - 2020 Effectuer des visites en porte-à-porte afin d'informer et de sensibiliser les citoyens de Longueuil à la nouvelle collecte des résidus alimentaires ; Informer et sensibiliser les citoyens de Longueuil à de meilleures pratiques environnementales, notamment sur la gestion de matières résiduelles ; Réaliser toute autre tâche connexe
  • GUEPE - Agent d'accueil dans des parcs de Montréal

    Montréal (Qc) - Canada 2020 - 2020 Accueillir et informer le public sur les parcs et les activités disponibles, ainsi que sur GUEPE et ses activités ; Louer éventuellement du matériel en lien avec les sports d’hiver
  • Boucherie Capitol - Commis en charcuterie

    Montréal (Qc) - Canada 2019 - 2020
  • Centre d'écologie urbaine de Montréal - Agent polyvalent (bénévolat)

    Montréal (Qc) - Canada 2019 - 2019 Participer au processus du budget participatif 2019 du quarter Ahuntsic-Cartierville de Montréal, en relançant par téléphone les résidents du quartier pour les inciter à aller voter pour leurs projets préférés et en compilant les votes papiers sur ordinateur.
  • Association Québécoise pour la promotion de l’éducation relative à l'environnement - Agent polyvalent (bénévolat)

    Montréal (Qc) - France 2019 - maintenant Participer au comité communication et à la rédaction de l'infolettre de l'organisme
  • Salon du livre de Montréal - Agent polyvalent (bénévolat)

    Montréal (Qc) - Canada 2019 - 2019 Accueillir, informer et orienter les visiteurs, Sillonner le salon pour renseigner les visiteurs, observer et signaler les problèmes éventuels, prévenir les personnes compétentes en cas de malaise et rechercher les enfants perdus
  • Association québécoise Zéro Déchet (AQZD) - Agent polyvalent Festival Zéro Déchet (bénévolat)

    Montéal (Qc) - Canada 2019 - 2019 Accueillir et orienter les visiteurs, Assurer la fluidité de la circulation, Sillonner le festival pour remplacer les bénévoles et les exposants si nécessaire pendant leur pause et pour être l’intermédiaire entre les participants et le comité organisateur du festival
  • Syndicat Mixte du Grand Site de Navacelles - Sensibilisation et médiation Cirque de Navacelles (éco-volontariat)

    Le Vigan (30) - France 2019 - 2019 Patrouiller dans le site afin de vérifier la bonne gestion des pratiques et de prévenir des feux et autres incivilités
    Accueillir les visiteurs et les informer sur la richesse du site
    Mener des visites commentées sur le site
  • Parc Naturel Régional des Préalpes d'Azur - Chargée de projet Signalétique

    St Vallier de Thiey (06) - France 2018 - 2019 Mettre au point la signalétique du Parc en collaboration avec les municipalités - conseil et accompagnement des communes
    Valoriser le Parc via la mise en place d’une signalétique sur son territoire et ses alentours
    Réaliser des missions connexes
  • EARL Grand Beaumont - Emballeuse de fruits

    Caissargues (30) - France 2018 - 2018
  • EURL Gaya Productions - Côté Jardin en Provence - Employée de jardinerie

    Châteaurenard (13) - France 2017 - 2017 Préparer des commandes
    Rempoter, trier, contrôler et entretenir des végétaux
  • Société Protectrice des Animaux - Agent de refuge (bénévolat)

    Nîmes (30) - France 2017 - 2018 Promener des chiens
    Récolter de dons de nourriture dans des magasins
    Tenir de la buvette lors des journées portes ouvertes
  • FLORE 54 (Association Loi 1901) - Ambassadrice environnement, développement durable, patrimoine et cadre de vie (stage)

    Nancy (54) - France 2017 - 2017 Participer à l'élaboration d’un livre de sensibilisation et de recettes sur les légumineuses à destination de l’alimentation humaine :  Recenser les producteurs lorrains ;  Réaliser une cartographie et des fiches descriptives de ces producteurs  Réaliser un texte descriptif sur les intérêts agronomiques de la culture des légumineuses  Déterminer le rôle de ces producteurs dans la formation des paysages
    Monter des actions de sensibilisation en collaboration avec différents acteurs et les mener auprès de différents publics
    Tenir des stands sur des événements et informer le public
  • Laboratoire GEOLAB de la faculté de Lettres et de Sciences humaines de Limoges - Chargée de mission (stage)

    Limoges (87) - France 2016 - 2016 Élaborer un parcours sur l’histoire et la mémoire des crues de la Vézère [Sélection de communes en fonction de différents critères, Prise de contact avec les communes sélectionnées, Rencontre avec des élus des communes ayant répondu positivement au projet afin de leur expliquer le projet et les convaincre de faire parti du projet, Collecte de données (Terrain, Consultation de documents au sein de bibliothèques, Consultation de documents au sein d’archives départementales et municipales, Rencontre avec de nombreux acteurs locaux, Publication d’annonces de recherche de données dans des journaux locaux), Tri des données récoltées, Conception des panneaux sur InDesign (Format A0 - Orientation paysage), Demande d’autorisation des auteurs des documents mis en avant dans les panneaux, Prise de contact avec des entreprises pour obtenir des devis pour l’impression et la pose des panneaux, Inauguration et promotion du parcours].
  • EARL Vergers de Nages - Emballeuse de fruits

    Caissargues (30) - France 2015 - 2015
  • Bellerive Jardin - Technicienne paysagiste (stage)

    Nîmes (30) - France 2014 - 2014 Élaborer des projets d’aménagements paysagers : réalisation de plans sur DesignCAD et de croquis manuels.
  • SARL Les Jardins des Arcades - Technicienne paysagiste (stage)

    Fontvieille (13) - France 2012 - 2012 Élaborer de projets d’aménagements paysagers : réalisation de plans 2D [Etat des lieux, Projet] sur Autocad, de plans 3D [Projet] sur Sketchup, de notes d’intentions, de croquis d’ambiances, de photomontages sur Photoshop et de dossiers sur InDesign.
  • SARL Les Jardins des Arcades - Technicienne paysagiste (stage)

    Fontvieille (13) - France 2012 - 2012 Mettre en place le stand et accueillir les clients dans le cadre de la participation au salon Côté Sud à Aix-en-Provence, salon de décoration, de jardin et d’art de vivre.
    Élaborer des projets d’aménagements paysagers : réalisation de plans 2D [Etat des lieux, Projet] sur Autocad, de plans 3D [Projet] sur Sketchup, de notes d’intentions, de croquis d’ambiances, de photomontages sur Photoshop et de dossiers sur InDesign.
  • SARL Hydra Vert - Technicienne paysagiste (stage)

    Nîmes (30) - France 2012 - 2012 Entretenir différents aménagements paysagers

Formations

  • Université De Lorraine

    Nancy (54), France 2015 - 2017 Enseignements suivis en M1 : Fondements du développement durable; Diagnostic territorial; Approche pluridisciplinaire du territoire - Du paysage au système; Reconversion et patrimoine industriel; Reconversion et patrimoine militaire; Exploitation des ressources naturelles; Risques naturels et technologiques; Cartographie du risque; Région Lorraine - Héritages, dynamiques et enjeux actuels; Méthodo
  • Lycée Vert D'Azur LEGTA (Antibes)

    Antibes (06), France 2013 - 2014 Classe préparatoire aux écoles supérieures du paysage

    Enseignements suivis : Acteurs du paysage; Paysages, parcs et jardins - Description, compréhension, médiation; Philosophie en rapport avec le paysage; Sociologie du paysage; Culture générale en rapport avec le paysage; Techniques de communication écrite et orale; Arts plastiques appliqués au paysage; Etudes de cas / Lectures - Analyses paysagères; Projets de paysage; Anglais; Stage au sein d'un bu
  • Université Nice Sophia Antipolis

    Nice (06), France 2013 - 2014 Licence 3 Géographie

    L3 Géographie obtenue par équivalence partielle. Modules complémentaires suivis pour l'obtention de la L3 Géographie : Pollution atmosphérique; Géoprospective territoriale; Ségrégation et conflits socio-spatiaux; Métropolisation et développement territorial; Système d'Information Géographique; Méthodes d'investigation de terrain
  • Lycée Marie Durand

    Rodilhan (30), France 2011 - 2013 BTSA Aménagements Paysagers

    Enseignements suivis : Organisation économique, sociale et juridique (Sciences économiques, sociales et de gestion); Français; Documentation; Education socio-culturel; EPS; Mathématiques; Informatique; Anglais; Acteurs, politiques et modes de gestion des aménagements et espaces paysagers (Sciences économiques et sociales); Approche historique et culturelle du paysage et des aménagements paysagers;

Réseau

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