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Garance TONOLLI

Lyon

En résumé

Mes compétences :
Gestion de projet
Chaine logistique
Recherche de partenaires
Gestion de partenariats
Gestion des stocks et approvisionnement
Prise de parole
foundraising
Management

Entreprises

  • Handicap International - Logisticienne support

    Lyon 2015 - 2015  Définir les besoins et éditer les demandes d’achat en lien avec l’équipe projet
     Evaluer le marché en collaboration avec l’acheteur
     Remplir les dossiers d'approvisionnement en fonction de la procédure de passation de marchés définie
     Planifier les paiements en lien avec les fournisseurs et le département des finances
     Assurer la bonne livraison des produits et la composition de kits en lien avec l’équipe projet
     Planifier et superviser la livraison des kits
     Assurer le bon archivage des dossiers d'approvisionnement
  • Action Contre la Faim - Chargée de projets jeunesse

    Clichy 2011 - 2014  Travail en partenariat avec les établissements scolaires de la région : identifier les partenaires, prospecter, négocier, proposer et mettre en place des activités (80 établissements/an)
     Recruter des bénévoles, volontaires, étudiants : communication par voie d’affichage, annonces, interviews presse écrite et radio / démarcher les réseaux de bénévoles locaux / développer les contacts avec les structures de formation
     Assurer la logistique et la coordination du projet : suivi de réception des supports, relais au niveau des besoins matériels, concordance des demandes
     Former et animer un réseau de bénévoles (50 bénévoles/an)
     Planifier, organiser, superviser et animer des séances de sensibilisation (180h/an)
     Représenter l’association auprès des médias (TV, radio, presse…) pour chacune des étapes du projet de la Course contre la Faim (environ 15 représentations/an)
     Gérer des collectes de fonds privés : soutien aux établissements, relances, relations donateurs, transmission des informations et procédures (environ 200K€/an)
     Assurer une capitalisation des outils, des bonnes pratiques, des sources d’informations
     Chef de projet pour le tournage du film de la Course Contre la Faim 2015 (1mois, Burkina Faso)
  • l'Education Nationale - Auxiliaire de vie scolaire individuelle

    Paris 2010 - 2011  Identifier les besoins de l’élève en situation de handicap et adapter les démarches et les outils aux particularités de ces besoins (5 élèves)
     Soutenir à l’intégration en milieu scolaire ordinaire (2 écoles primaires, 3 maternelles)
     Accompagner et soutenir dans les apprentissages, accompagner dans les actes de la vie quotidienne
  • Toptechnology - Assistante Commerciale

    2006 - 2009  Gérer une flotte de 5 véhicules en leasing
     Gérer le réseau télécom en interface avec le fournisseur privé
     Éditer le planning journalier de chaque commercial en fonction des RDV confirmés et des créneaux horaires disponibles (8 commerciaux)
     Valider l’intérêt du prospect des rdv reçus par des centres d’appel délocalisés (30 RDV/jour) et gérer la relation-client avec ces centres d’appel
     Assurer la gestion administrative : accueil physique et téléphonique, confirmation qualitative des RDV commerciaux, prospection téléphonique, relais entre l'agence et les différents services au siège (comptabilité, service technique, service juridique, etc) gestion des ressources humaines etc.
     Effectuer le recrutement et la formation de téléprospecteurs, (édition des annonces à paraître, mise en ligne, sélection des candidatures, entretien, animation de sessions de prospection téléphonique…).
     Assurer l’accueil, l’intégration et la mise à disposition du poste et des outils de travail au sein de l’entreprise
     Gérer le stock et les commandes des supports de communication
  • l'Education Nationale - Auxiliaire de vie scolaire individuelle

    Paris 2004 - 2006  Identifier les besoins de l’élève en situation de handicap et adapter les démarches et les outils aux particularités de ces besoins (5 élèves)
     Soutenir à l’intégration en milieu scolaire ordinaire (2 écoles primaires, 3 maternelles)
     Accompagner et soutenir dans les apprentissages, accompagner dans les actes de la vie quotidienne

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