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Laurence DOURY-BOIS

  • Lycée Aiguerande
  • Responsable du Bureau des Entreprises

Belleville-en-Beaujolais

En résumé

Mon profil :
- À l'écoute, investie et réactive
- Autonome et rigoureuse
- Curieuse et créative

Mes compétences :
- Coordonner l'activité d'une équipe pédagogique
- Concevoir des modules de formation
- Encadrer des apprenants et les évaluer
- Organiser le planning des activités

- Capacité à travailler en équipe
- Facultés d'adaptation et d'intégration
- Esprit d'analyse et de synthèse
- Qualités rédactionnelles
- Maîtrise des logiciels du pack Office

Entreprises

  • Lycée Aiguerande - Responsable du Bureau des Entreprises

    Administratif | Belleville-en-Beaujolais (69220) 2023 - maintenant - Développement de partenariats avec les différents acteurs du territoire (entreprises, EPCI, France Travail, GRETA, collèges et lycées du bassin)
    - Organisation d'événements avec le Rotary Club de Belleville et la Communauté de Communes Saône-Beaujolais
    - Appui aux élèves dans leur recherche de stages
    - Organisation d'interventions sur le savoir-être pour les élèves de Seconde
    - Participation à la collecte du solde de la taxe d'apprentissage
  • Aiga - Formatrice informatique

    Lyon 2015 - 2020 ● Animation de formations (présentielle et distancielle) sur les logiciels Noé et iNoé pour la gestion de crèches
    ● Assistance technique par téléphone (hotline)
    ● Rédaction de fiches techniques et de supports de formation
    ● Participation au contenu d'une plateforme pédagogique et collaborative (Claroline Connect)
    ● Conception de quiz (choix multiple, association et classement) pour valider les acquis
    ● Rédaction de scénarios de tutoriels
    ● Conception de programmes de formation (journée thématique)
    ● Tests des logiciels avant leur mise à jour chez les clients
    ● Proposition d'évolutions des logiciels en fonction des besoins des clients
  • Prospection & Prospection (Paris) - Télémarketeur / Chargée d'études

    Paris (75000) 2013 - 2014 Participation à une enquête téléphonique auprès de menuisiers extérieurs, installateurs et/ou fabricants de fenêtres
    ● Recueil de données sur les produits vendus, le volume et les fournisseurs
    ● Synthèse des réponses sous forme de livrables Excel
  • Ecole Primaire Notre Dame de France (Malakoff - 92) - Assistante de Vie Scolaire

    Malakoff (92240) 2013 - 2013 Accompagnement d'élèves en situation de handicap pour l'inclusion scolaire (CLIS)
  • Freelance (Paris) - Chargée d'études

    2012 - 2013 Participation à l'Observatoire 2012 de l'entreprise Greenflex (conseil en développement durable) qui a mené une enquête par questionnaire auprès de 140 entreprises sur la gestion de leurs émissions de GES (Gaz à Effet de Serre)
    ● Analyse des types d’émissions par secteur d’activité et taille des entreprises
    ● Étude freins et moteurs (obligation légale : article 75 de la loi Grenelle II)
    ● Participation à la réalisation des livrables (rapport de résultats et présentation PowerPoint)
    ● Recommandations opérationnelles pour réduire les émissions de GES : identification et hiérarchisation des émissions directes et indirectes, réalisation d'un plan d'actions et d'un rapport interne sur la stratégie en matière de GES et définition d'indicateurs de suivi des émissions
  • Université Lyon 3 - Chargée d'études médias

    2008 - 2011 Conduite d’une étude quantitative exploratoire auprès des 18-60 ans sur leurs séries télévisées policières préférées (variables : sexe, âge, CSP de l’individu)
    ● Suivi des données d’audience (Médiamat)
    ● Veille concurrentielle
    ● Analyse des stratégies de programmation des chaînes de télévision françaises
    ● Rédaction du questionnaire
    ● Collecte de 135 réponses
    ● Analyse statistique des résultats via le logiciel Sphinx Lexica (tris à plat et tris croisés)
    ● Rédaction d’un rapport d’étude sur les raisons d'aimer les séries télévisées pour la Région Rhône-Alpes (Cluster)

    Conduite d’une étude qualitative sur les usages de la télévision et les pratiques autour des séries télévisées policières par les 18-40 ans (variables : sexe, âge et CSP de l’individu)
    ● Construction et mise en place de la méthodologie (visionnage et analyse de séries, sélection des téléspectateurs, rédaction du guide d’entretien)
    ● Animation de 7 entretiens collectifs
    ● Traitement et analyse des données
    ● Rédaction d’un rapport sur le rôle joué par le contexte de visionnement des séries télévisées policières et par les communautés d’influenceurs

    Membre du comité d’organisation du colloque "La pluralité interprétative", les 7 et 8 février 2008 à Lyon
  • Université Lyon 3 - Enseignante et coordinatrice pédagogique

    2007 - 2010 Chargée de cours : Bureautique (Licences 1 et 3), Histoire du cinéma européen (Licence 1), Analyse de la presse culturelle en France (Master 2)
    ● Conception des supports de cours
    ● Coordination d’une équipe de quatre enseignants (intervenants extérieurs)
    ● Suivi et tutorat de 10 étudiants durant leur stage en entreprise
    ● Suivi d’étudiants au cours de leur scolarité à l’IUT
    ● Participation au recrutement des futurs étudiants de l'IUT Carrières Juridiques
  • Conseil Régional Rhône-Alpes / Université Lyon 3 - Chargée d'études médias

    2006 - 2008 Conduite d’une étude quantitative exploratoire sur les séries télévisées préférées des 14-15 ans (variables : sexe, CSP du chef de ménage et type d’établissement scolaire fréquenté)
    ● Analyse du marché des diffuseurs américains et français de séries télévisées
    ● Suivi des données d’audience (Médiamat)
    ● Rédaction du questionnaire
    ● Collecte de 115 réponses
    ● Analyse statistique des résultats via le logiciel Sphinx Lexica (tris à plat et tris croisés)

    Conduite d’une étude qualitative sur les usages de la télévision et les pratiques autour des séries télévisées chez les 16-30 ans (variables : sexe, âge, CSP de l’individu, CSP des parents et taille du foyer)
    ● Suivi des données d’audience (Médiamat) et veille concurrentielle
    ● Construction et mise en place de la méthodologie (visionnage de séries, recrutement des téléspectateurs, rédaction du guide d’entretien)
    ● Réalisation de 35 entretiens individuels semi-directifs
    ● Traitement et analyse des données
    ● Rédaction d’un rapport d’étude avec l’analyse de la place prise par la télévision et les séries télévisées dans leur vie quotidienne associée à leur fidélisation aux différentes chaînes françaises
    ● Présentation des résultats lors de colloques nationaux et internationaux
  • Grand Lyon (Communauté urbaine de Lyon) - Chargée de Communication interne (stage)

    Lyon 2005 - 2005 ● Rédaction d’articles pour le journal interne de l’institution, Coté Cour Coté Jardin
    ● Organisation d’une exposition sur les projets et compétences du Grand Lyon en Afrique
  • Lyon Capitale - Journaliste stagiaire

    2004 - 2004 ● Suivi de l'actualité
    ● Recherche documentaire
    ● Interviews d'acteurs dans les domaines politique, culturel et sportif
    ● Rédaction d’articles

Formations

  • Université Lyon 3 Jean Moulin

    Lyon 2006 - 2011 Doctorat

    Sociologie des médias : publics des médias (télévision, internet, presse, théâtre, musée), consommation et utilisation des médias, socialisation grâce aux médias
  • Université Lyon 3 Jean Moulin

    Lyon 2005 - 2006 Master 2 en Sciences de l'Information et de la Communication

    Mémoire sur la série télévisée policière américaine Les Experts (structure des épisodes, analyse du système des personnages, typologie des crimes, comparaison avec les séries policières américaines des années 1970)
  • Université Lyon 3 Jean Moulin

    Lyon 2004 - 2005 Master 1 "Professions des médias"
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