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Nadine SD

BEIRUT

En résumé

Mes compétences :
Gestion de projet

Entreprises

  • United Nation - Expert en Education pour le Francais- Education specialist- French

    2006 - maintenant Spécialiste en éducation pour le français (Education Specialist) à l’UNRWA : travailler avec 4 écoles francophones (primaire- collège) et plus de 50 écoles anglophones (collège et lycée) et responsable de plus de 60 enseignants sur le territoire libanais et suivre les 50 directeurs d’école :
    Responsabilités :
     Soutenir les écoles et dispenser un conseil pédagogique auprès des enseignants de français : les aider dans la planification, la mise en oeuvre, et l’évaluation de leurs cours (observation de classe, co-animation de cours,…) ;
     Fournir aux enseignants/écoles les ressources éducatives et le matériel pédagogique nécessaires et récents, puis former ces enseignants à les utiliser.
     S’assurer de la mise en oeuvre des méthodes et des techniques d’enseignement/apprentissage de qualité dans toutes les écoles;

     Soutenir les écoles et les enseignants dans leur développement professionnel (la formation Initiale et continue) :
    • Formation Initiale en pédagogie « Education Preparatory » pour tous les enseignants nouvellement recrutés.
    • Dispenser un conseil auprès des enseignants pour les aider à développer et à mettre en place leur propre plan d’action pour leur développement professionnel ;
    • Formation continue des enseignants FLS (primaire et college) et FLE (collège et lycée) sur différents thèmes (voir le tableau des formations ci-dessus)
    • Formation des enseignants primaire (francophones, arabophones et anglophones) dans le cadre du développement professionnel des enseignants : le programme : « School Based Teacher Development programme : transforming classrooms practices » (SBTD)
     Dispenser un conseil professionnel auprès des directeurs d’écoles pour les aider dans la conception, la planification, la mise en œuvre et l’évaluation de leurs plans de développement d’école et leurs projets d’établissement pour renforcer les valeurs scolaires et s'assurer que les besoins de ses écoles sont satisfaits.
     Fournir un appui dans l'analyse et l'enrichissement des curricula afin de les rénover et les mettre à jour, en tenant compte des évolutions et des nouveaux défis dans les différents aspects de l’éducation.
     Fournir un appui pour identifier les outils, le matériel et les ressources de enseignement/apprentissage appropriés et nécessaires pour s'assurer que les besoins de tous les élèves, enseignants et écoles sont satisfaits ;
     Dispenser un conseil pédagogique auprès des enseignants et des écoles pour qu’ils puissent évaluer les acquis de leurs élèves et analyser leurs résultats afin d’améliorer la qualité de l'enseignement /apprentissage de tous les élèves;
     Travailler en équipe avec les différents partenaires de l’UNRWA (NGOs, Bureau de coopération linguistique de l’ambassade de France, les donateurs…) pour améliorer la qualité du service éducatif dans les écoles ;
     Sélectionner les candidats pour le poste d’enseignant et préparer leurs interviews afin de recruter d’une manière transparente les candidats les plus qualifiés pour ce poste.
     Dispenser un conseil et aider les directeurs d’école dans la gestion de la performance de leurs enseignants de français par rapport aux aspects techniques et pédagogiques ;
     Formation des directeurs francophones et anglophones dans le cadre du développement professionnel des directeurs : le programme « Leader for Futur ».
    o Formation des enseignants de langue françaises (FLS/FLE) : cycle primaire, complémentaire, secondaire.

  • UNRWA - La formation des formateurs

    2006 - maintenant

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

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