Menu

Patricia BENDER

SAINT-LEU

En résumé

Formatrice depuis 2001, coach professionnel certifiée depuis février 2016, je veux aujourd'hui développer mon activité sur les thèmes de la communication professionnelle et interpersonnelle, la gestion des conflits, la gestion du stress, la connaissance, la confiance et le développement de soi dans la sphère professionnelle.

Convaincue que la réussite de l’entreprise est étroitement liée à la réussite personnelle des salariés (et inversement), je propose :
1. du coaching individuel et/ou d'équipe
2. des modules de formations sur
• les attitudes professionnelles et le savoir-être en entreprise
• le développement personnel et professionnel
• apprendre à apprendre tout au long de la vie
• la communication professionnelle et interpersonnelle
• la gestion des conflits
• la gestion du stress.

J’interviens :
1. directement en entreprise (accompagnement à la prise de poste, au changement, cohésion d’équipe…)
2. en centre de formation (accompagnement à l’apprentissage, acquisition ou actualisation des connaissances et compétences clés)

Accompagner les individus à donner sens à leur travail, un groupe d’individus à devenir une équipe performante avec une vision partagée, dans l’objectif d’un travail de qualité et d’un développement durable de l’entreprise, voilà mes objectifs 2017.

Je suis à l'écoute de toute proposition de collaboration, très intéressée par tout nouveau projet dans le sens du développement écologique et durable des individus et des entreprises.

Mes compétences :
Conception de formation
Accompagnement au changement
Coaching d'équipe
Coaching individuel
Analyse des besoins
Socle de connaissances et compétences professionne
Développement personnel
Connaissance de soi
Gestion des conflits
Communication interpersonnelle
Gestion du stress

Entreprises

  • PBformation & coaching - Ile de la Réunion - Formatrice et coach professionnel certifié

    2012 - maintenant Coaching individuel et/ou d'équipe
    Conseil en orientation et développement professionnel
    Communication
    Gestion des conflits
    Gestion du stress
    Développement personnel
    Connaissance de soi
    CLéA - Socle de connaissances et de compétences professionnelles
  • ORDIA - Ile de la Réunion - Conseillère en Insertion Professionnelle / Formatrice RAN

    2010 - 2012 Accueil et présentation des modalités d'actions
    Définition de projets individuels et propositions d’action : emploi, formation, création d’entreprise…
    Actualisation de la documentation professionnelle et des dossiers uniques de demandeur d’emploi
    Animation d’ateliers de techniques de recherche d’emploi (TRE)
  • IFOR - Ile de la Réunion - Responsable pédagogique

    2007 - 2008 Analyse des commandes et des appels d’offre et conception des projets
    Accompagnement des formateurs, organisation de réunions de travail efficaces
    Organisation des réunions inter-partenariales (démarrages d’action, bilans)
    Gestion des plannings
    Veille et analyse de l’environnement socio économique, institutionnel et législatif
    Analyse des besoins de formation en entreprise et conception de formations
    Initiation, mise en place et suivi des actions de formation (gestion des entrées et sorties, veille au respect du cadre, évaluation, bilans,…)
    Suivi pédagogique des actions
    Organisation et analyse des évaluations de départ et de fin de formation
  • PLIE Intercommunal Ouest - Ile de la Réunion - Coordonnatrice PLIE

    2005 - 2007 Élaboration de tableaux de bord et suivi, évaluation, contrôle des entrées et sorties de parcours
    Coordination, animation d’une équipe pluridisciplinaire et du réseau partenarial (institutions, structures d’accueil, opérateurs, entreprises, …)
    Organisation des réunions inter-partenariales (démarrages d’action, bilans)
  • IFOR - Ile de la Réunion - Conseillère en insertion professionnelle

    2004 - 2005 Accueil et présentation des modalités d'actions
    Définition de projets individuels et propositions d’action : emploi, formation, création d’entreprise…
    Actualisation de la documentation professionnelle et des dossiers uniques de demandeur d’emploi
    Animation d’ateliers de techniques de recherche d’emploi (TRE)
    Rédaction des bilans
  • ASSOFAC – Paris - Formatrice Alpha / LCI / RAN

    2001 - 2002
  • Association Regain IDF – Paris - Formatrice bénévole LCI

    2001 - 2003
  • Rest. Escrouzailles - Paris - Responsable d’établissement

    2000 - 2001
  • Viking River Cruises - Directrice de bord

    1999 - 2000

Formations

  • EMCM Agile

    Riedisheim 2015 - 2016 Coach professionnel certifié

    Bien plus qu’une formation instrumentale, au-delà des outils, c’est l’approche et la réflexion systémique qui m’ont permis d’être un coach en compétence auprès des individus et des groupes.
    En plus des thèmes propres au Coaching (Vision, Intelligence Collective, régulation…), cette formation aborde de nombreux éléments concernant le métier de consultant et les différents aspects de l’accompagnemen
  • EMCM Agile

    Riedisheim 2015 - 2015 Niveau 1 et 2 (niveau expert)

    Le Process Communication Model® (PCM) est à la fois un outil de communication et un modèle de découverte et de compréhension de sa propre personnalité, et de la personnalité des autres. Elle est utilisée en coaching individuel et d'équipe.
  • Université Paris 5 René Descartes

    Paris 2003 - 2004 DUFCO, Diplôme Universitaire Formateur Conseil

    Cette formation de formateurs d'adultes repose sur une analyse du processus de formation et des situations de formation dans leurs dimensions psychologiques, sociologiques et pédagogiques.
    Elle s'appuie sur un triple cadre de référence emprunté à
    - l'analyse socio-pédagogique (relation individu, institution, milieu)
    - l'analyse psycho-pédagogique (relation formateurs-formés, objet de l'enseignem
  • Association Regain Ile-De-France

    Paris 2001 - 2001 Formation de Formateurs Lutte Contre l’Illettrisme
  • Lycée D'Hôtellerie Et De Tourisme De St Quentin En Yvelines

    Guyancourt 1998 - 1998 BTS Gestion hôtelière

Réseau

Annuaire des membres :