Stéphane PAYA

En résumé

Entreprises

• Mirly-Solidarité - Lyon - Accompagnateur Socioprofessionnel

  2016 - 2017 - Accompagnement socioprofessionnel des publics en difficulté d'insertion
  - Coordination d'actions collectives territoriales

• AFPA Saint Jérôme - Marseillle - Formateur Pour Adultes

  2011 - 2016 Objectifs : Conduire en autonomie l'action de formation au Titre Professionnel de Conseiller/ère en Insertion Professionnelle (TP CIP - Niveau III - Ministère du Travail) auprès d'un public de demandeurs d'emploi, de professionnel(le)s de l'insertion, de salarié(e)s en reconversion.
  
  - Préparation des séances de formation et des supports pédagogiques
  - Animations pédagogiques (méthodes actives)
  - Suivi individualisé des stagiaires lors des périodes en entreprise
  - Accompagnement des apprenants dans leur parcours de formation
  - Evaluation des acquis de formation
  - Veille technique et pédagogique
  - Organisation de la certification au Titre Professionnel de CIP
  - Gestion administrative et logistique de la formation et de la certification
  
  Autres activités :
  - Interventions sur des actions courtes (CNFPT : accueil du public et communication ; ARDML : posture professionnelle et conduite d'entretien)
  - Entretiens de positionnement de candidats à la formation au TP CIP
  - Exercice de la fonction tutorale dans le cadre de périodes en entreprise de stagiaires de la formation professionnelle et de périodes d'immersion de demandeurs d'emploi en démarche projet (PMSMP)

• - Develop Invest - Conseiller Formation Sédentaire

  2009 - 2011 Objectifs : Conseiller les entreprises sur les dispositifs de formation et de financement, les accompagner dans la mise en oeuvre de leur plan de formation, assurer la gestion administrative et le suivi financier de la formation professionnelle continue des salariés (Plan de formation, DIF, Période de professionnalisation, Centre de formation Interne Entreprise) :
  
  - Analyser les besoins de formation individuels et collectifs
  - Informer et conseiller l'entreprise sur les dispositifs et les évolutions réglementaires et législatives de la formation
  - Elaborer le plan de formation de l'entreprise (Planification, chiffrage, optimisation financière)
  - Conduire l'achat de formations avec les fournisseurs externes (objectifs, contenu, durée, coût...)
  - Mettre en oeuvre le plan de formation de l'entreprise
  - Assurer la gestion administrative et financière du plan de formation (inscription, convention, programme, convocation, facturation, reporting)
  - Etablir les demandes de prise en charge et de remboursement des coûts de formation auprès de l'OPCA (Branche, Interpro)
  - Réaliser les déclarations légales et réglementaires (Pré-bilan et bilan annuel, 2483, Bilan Pédagogique et financier)
  - Gérer les relations avec les OPCA, les clients et les organismes de formation

• - Insee Paca - Chargé de Mission en Ressources Humaines

  2008 - 2009 Objectifs : Assister la CPP-ACMO dans la réalisation de ses missions et produire le référentiel des activités professionnelles du poste d'Assistant(e) en Ressources Humaines :
  
  Etablir le référentiel d'emploi "Assistant(e) en Ressources Humaines"
  - Analyser la demande (objet, contexte, enjeux)
  - Rédiger le cahier des charges de la mission
  - Valider et contractualiser avec le DRH la mission
  - Mettre en oeuvre le protocole d'analyse didactique de l'activité professionnelle (observation des situations de travail, entretien d'explicitation, grille d'analyse de l'activité)
  - Formaliser le référentiel d'emploi ARH
  - Valider le document avec le DRH, la CPP-ACMO et les opérationnels
  
  Contribuer à l'organisation de la campagne de mobilité fonctionnelle interne des agents des catégories B et C
  - Elaborer et actualiser les fiches de poste en lien avec les managers
  - Diffuser les postes ouverts à la mobilité
  - Analyser les candidatures des agents
  - Transmettre les souhaits au CODIR pour validation
  - Diffuser la décision du CODIR et la note d'ordonnancement
  
  Participer au recrutement des enquêteurs
  - Analyser les besoins de recutement
  - Rédiger l'annonce et la diffuser auprès du SPE
  - Analyser et présélectionner les candidatures
  - Planifier et réaliser les entretiens de recrutement
  - Valider le recrutement avec le DRH, la CPP-ACMO et le manager
  
  Assister la CPP-ACMO dans l'élaboration du document unique des risques professionnels
  - Préparer les réunions du groupe de projet, participer aux travaux et assurer le suivi des actions
  - Concevoir les grilles de recueil et d'évaluation des risques
  - Réaliser les entretiens avec les agents
  - Analyser les informations collectées
  - Formaliser le document unique des risques professionnels

• - Centre de Culture Ouvrière - Conseiller Emploi-Formation

  2007 - 2008 Objectifs : Informer, conseiller, orienter sur les dispositifs d'emploi-formation et accompagner vers l'emploi les publics en insertion sociale et professionnelle :
  
  Evaluer la situation socioprofessionnelle du bénéficiaire et valider un parcours prévisionnel d'insertion (Ingénierie de parcours)
  - Présenter le dispositif d'accompagnement vers l'emploi (aspects réglementaires et administratifs)
  - Analyser la situation socioprofessionnelle du bénéficiaire
  - Réaliser le bilan des compétences et des contraintes personnelles, sociales et professionnelles
  - Aider à la définition d'un projet professionnel et du parcours prévisionnel de retour à l'emploi
  - Valider le parcours avec le bénéficiaire et contractualiser sur la base d'objectifs partagés
  
  Piloter le parcours de retour à l'emploi du bénéficiaire
  - Mettre en oeuvre les étapes du parcours (action de remobilisation, formation, chantier d'insertion, placement sur offre...)
  - Assurer le suivi du bénéficiaire en cours d'étape (point téléphonique avec le bénéficiaire, entretiens individuels de suivi, participation aux comités de pilotage de chantiers d'insertion)
  - Faire le bilan de l'étape réalisée et valider l'étape suivante
  - Effectuer le suivi en emploi consolidé du bénéficiaire pendant 6 mois
  
  Développer le réseau des partenaires de l'insertion
  - Participer aux réunions partenariales et aux forums organisés sur le territoire
  - Rencontrer les entreprises du bassin d'emploi
  - Assurer des permanences emploi en lien avec les acteurs de l'insertion
  - Contribuer à la mise en oeuvre d'actions communes d'insertion professionnelle (Atelier d'aide à la recherche d'emploi...)

• - Adrim - Conseiller-Accompagnateur VAE

  2004 - 2007 Objectifs : Informer, conseiller et accompagner les parcours de validation des acquis de l'expérience des salarié(e)s et demandeurs d'emploi :
  
  Animer les réunions d'information collective sur la VAE
  - Présenter le dispositif législatif, réglementaire et administratif
  - Connaître les différentes certifications
  - Identifier les structures d'information et de conseil sur la VAE
  
  Conseiller le candidat/la candidate sur sa démarche de validation
  - Prendre en compte l'évolution professionnelle de la personne
  - Repérer les domaines d'expérience de la personne
  - Travailler sur les différentes hypothèses de certification
  - Assurer le relais vers les dispositifs de validation/formation envisagés
  - Apporter un appui technique au montage du dossier de recevabilité administrative et de financement.
  
  Mettre en oeuvre l'accompagnement VAE
  - Aider à la sélection de l'expérience à retenir : identification des domaines d'activité, du niveau de responsabilité, des fonctions assurées
  - Apporter une aide méthodologique à la description des activités
  - Aider à la formalisation et à la description de l'expérience
  - Préparer le candidat à l'entretien devant le jury de validation
  
  Assurer le Suivi Post-Jury du candidat
  - Travailler sur la décision du jury de validation
  - Explorer les hypothèses d'actions complémentaires
  - Planifier les étapes du projet professionnel à engager

Formations

• AFPA - Centre De Vénissieux

  Venissieux 2018 - maintenant Formation professionnelle d'Adultes - FPA
  
  - Construire une action de formation à partir d'une demande
  - Préparer et animer des séances de formation
  - Contribuer à l'élaboration ou l'adaptation de dispositifs de formation
  - Accompagner les apprenants dans la construction et la mise en oeuvre de leur parcours