Menu

Carole COURTIAL

Paris

En résumé

Pas de description

Entreprises

  • Promotrans - Responsable pédagogique

    Paris 2017 - maintenant Coordonner et animer l’équipe pédagogique, c’est :

    > Gérer les relations interpersonnelles entre la direction et l’équipe pédagogique
    > Assurer la veille pédagogique, technologique et concurrentielle
    > Assurer le suivi pédagogique des stagiaires/étudiants et les relations avec les donneurs d’ordre (Institutions, Partenaires, Entreprises, etc…)
    > Participer à la promotion de l’offre de formation
    > Organiser et gérer les examens
    > Organiser les cours : conception des plannings pour 32 formateurs, 8 groupes d’apprenants et 5 cursus différents. Gérer les emplois du temps, l’affectation des salles et des enseignants, suivi des congés, etc…
    > Aider l’équipe pédagogique et lui permettre d’exister de façon concrète
    > Contrôler la qualité de l’enseignement dispensé dans l’établissement, notamment au travers de visites et d’observations de classes
    > Veiller au respect des programmes officiels et des objectifs, ainsi qu’à l’adéquation des méthodologies mises en œuvre
    > Assurer un rôle de conseiller pédagogique et de personne-ressource auprès des enseignants
    > Assurer des séances de formation continue auprès des enseignants de l’établissement
    > S’intéresser à sa formation personnelle, en participant à des stages ou à l’aide de l’auto-formation
    > Concevoir et mettre en place des dispositifs de formation
    > Analyser les référentiels de formation et de l’activité des professionnels de la formation
    > Participer à la conception et l’animation du projet d’établissement
    > Recruter l’équipe pédagogique
    > Participe à la conception des budgets du centre de formation
  • QUINTELLIA - Responsable de formation professionnelle et de développement des compétences

    2016 - 2017 > Conception et mise en place d’un dispositif de formation en situation de travail
    > Analyse didactique de professionnels
    > Analyse du référentiel de formation et de l’activité des professionnels
    > Gestion et suivi du développement d’un DU dans 4 universités françaises
  • GRETA 21 Dijon - Formatrice bureautique

    2016 - 2016 Tutorat et accompagnement de stagiaires pour la certification TOSA « Bureautique »
  • FEDECOM - Formatrice, ingénierie pédagogique

    2016 - 2016 dans le cadre du « CAP Petite enfance » :
    > Conception intégrale d’un module FOAD sur le thème du « Développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 15 mois »
    > Analyse des référentiels formations et métier
    > Analyse des besoins du centre de formation en termes de supports, outils et du public
    > Création du scénario pédagogique
    > Création complète de la ressource médiatisée
  • Afpa - Formatrice, ingénierie pédagogique

    Montreuil 2015 - 2016 > Observation et analyse didactique du métier de formateur d’adultes
    > Analyse du référentiel de formation et du titre professionnel
    > Création de supports de formation et animation : - Module RH – GPEC
    - Module “Psychologie cognitive”
    > Animation d’ateliers métiers (RH, Gestion commerciale, Marketing, analyse financière…)
    > Coaching : recherche d’emploi, entretien de recrutement, confiance en soi…
    > Préparation en accompagnement des stagiaires dans leur parcours de formation et leur évaluation de fin de formation (Titre professionnel)
  • Rhenus - Responsable Support Client

    Vaulx-Milieu 2012 - 2016 • Gestion administrative et commerciale (suivi de la facturation fournisseurs et suivi des appels d’offres…)
    • Reporting des indicateurs qualité (KPI’s) et production du support
    • Gestion et suivi du support informatique niveau 1 - 2 applicatif et technique : Infrastructure, Réseau, AD, Iseries, Applicatifs métier, téléphonie mobile, téléphonie IP
    • Gestion de projets
    • Mise en place d’une nouvelle infrastructure informatique, pour le lancement du GIE ADREA (interfaçage entre le Gie et le site de Chambéry - 73)
    • Gestion du parc informatique et des licences (150 postes – 20 serveurs)
    • Gestion de la téléphonie (120 postes téléphoniques, dont 20 en IP)
    • Gestion budgétaire et prévisions annuelle
    • Création et mise à niveau des procédures
    • Déploiement nouvelle infrastructure : poste de travail, serveurs, réseau, postes utilisateurs, imprimantes, installations logicielles et applicatives
    • Gestion des transferts EDI : pour la gestion des paies, des factures, des fiches clients et intérimaires
    • DRP des AS400
  • WINCANTON - Responsable Support client

    2009 - 2011 Suite au rachat de WINCANTON par le Groupe Allemand REITHMAN j'ai intégré la société RHENUS Logistics France
  • ADREA Mutuelle - Responsable Infrastructure et Réseau

    Paris 2007 - 2009
  • Euriware, AREVA group - Technicienne support

    Paris La Defense 2007 - 2007
  • STRUCTIS (GIE GFC Construction) - Technicienne Infrastructure et réseau

    2005 - 2006
  • ADECCO - Assistante support

    Villeurbanne 1999 - 2005

Formations

  • AGROSUP DIJON

    Dijon 2016 - 2017 Master 2

    L’objectif scientifique de la formation est la modélisation des activités cognitive au cours des apprentissages en (et hors) contexte. Dans la cadre de la spécialité, cette formation vise la modélisation cognitive des apprentissages particulièrement en relation avec les technologies pour l’apprentissage de demain en formation initiale et professionnelle : multimédia, réalité virtuelle et simulatio
  • Université De Bourgogne DESS GRH - Master 2 GRH

    Dijon 2015 - 2016 Licence Pro "Formateur en milieu professionnel"

    La licence professionnelle « Formateur en milieu professionnel » vise la construction de compétences pour concevoir des stratégies de formation fondées
    - sur l’analyse des situations de travail, l’activité et les processus d’apprentissage et de développement ;
    - sur l’utilisation de moyens et de méthodes différenciées ;
    - l'usage de la FOAD et des technologies pour l’apprentissage.

Réseau

Annuaire des membres :