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Marjorie MORON

SAINT-LAURENT-D'AGNY

En résumé

Je suis titulaire d'un master de psychologie ainsi que d'un diplôme universitaire de Psychopathologie.

Ma première expérience fut un CDI à temps partiel à Décathlon : mon poste de vendeuse m'a permis de financer mes études de psychologie et de connaître le monde du travail.

Dans le cadre de mes études, j'ai eu l'opportunité de réaliser un stage d'un an et demi au sein du service de protection et prévention de l'enfance au Conseil Général (entretiens pour agréments des assistants familiaux, réunion de synthèse, apports théoriques, analyses de la pratique, travail dans les services de l'ASE, accompagnement des pupilles de l'Etat lors de la consultation de leur dossier, soutien et éclairage dans la réflexion de problématique...).

D'autre part, dans un souci d'accroitre mon champs de compétences, j'ai pu animer des réunions de soutien à la parentalité, des groupes de paroles, amener des professionnels à se questionner sur leur pratique...et ce au sein de divers pôles petite enfance, de relais assistants maternels ou lors de situations de crise.

Par ailleurs, pour élargir mon domaine, j'ai eu l'opportunité de mettre en place des ateliers de stimulations cognitives dans une maison de retraite.

En parallèle, j'étais soucieuse d'apprendre toujours plus dans mes fonctions. C'est pourquoi, j'ai sollicité des centres de formation afin que j'intervienne pour dispenser de contenus théoriques à des stagiaires (infirmier, auxiliaire de puériculture, assistant maternel, EJE...) et pour être membre de jury lors d’entretiens de sélection.

Progressivement, un poste de responsable pédagogique s'est offert à moi, ce dernier me permettant d’évoluer et ainsi d'avoir davantage de responsabilités.

Quelques mois après ces expériences, j'ai voulu rechercher un emploi stable et qui soit en lien avec mon parcours professionnel. J'ai ainsi répondu à une offre de référent pédagogique dans un centre de formation qui correspondait à mes attentes, à mes compétences et qui répondait à mes critères (d'accompagnement, de public, de fonctionnement..).
J'ai donc eu l'opportunité de faire partie d’une équipe de professionnels au sein de l’association : l'Ecole de la Deuxième Chance à Tours (accompagnement pour l’insertion sociale et professionnelle de jeunes de 18 à 30 ans, proposition et mise en place d’outils pédagogiques, coordination d’actions entre les pôles/intervenants, travail en lien avec les entreprises), puis à Vaulx en Velin.

Entreprises

  • Ecole de la Deuxième Chance :Tours puis Vaulx en Velin - Référent pédagogique

    2010 - maintenant - Mettre en oeuvre des parcours d'insertion sociale et professionnelle
    - Evaluer les séquences en entreprise (démarcher les entreprises, effectuer les bilans de stage...)
    - Mettre en place des progressions pédagogiques
    - Définir la stratégie et étapes de concrétisation du parcours
    - Accompagner le jeune dans la résolution de ses problèmatiques
    - Animer des ateliers (relatifs à l'orientation professionnelle, savoirs de base et autres)
    - Travailler avec différents partenaires
    - Participer aux réflexions sur les pratiques pédagogiques
    - Public : stagiaire de 20 à 30 ans (Tours) - 18 à 25 ans (Vaulx en Velin)
    - Travail d'équipe
    - Mener des entretiens individuels
    - Etablir des plans d'actions
    - Assurer un suivi du stagiaire 1 an après sa sortie du dispositif
    - Assurer un travail de qualité et de traçabilité
  • Psychologue - Psychologue

    2008 - 2011 De part mon titre de psychologue, j'ai pu exercer dans diverses structures:
    - services du conseil général : prévention et protection de l'enfance : entretien pour les agréments des assistants familiaux et assistants maternels, accompagnement des professionnels quant à la réflexion de situations problèmatiques, aide à la compréhension de comportement pathologique, commission de sythèse...
    - aide social à l'enfance : travail avec les professionnels, les faire se questionner sur leur pratique et leur accompagnement, éclairage thérorique...
    - Institut du Travail Social et Croix Rouge : groupe de paroles, membre de jury, formatrice, accompagnement lors des VAE, apports théoriques...
    - Poles petite enfance : analyse de pratiques avec les équipes pluridisciplinaires, entretien avec les parents, observation des enfants, animation de soirée à thème, aménagement de l'espace...
    - MARPA : mise en place d'ateliers de stimulation cognitive

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

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